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贵阳英语启蒙的阶段性规划。

贵阳英语启蒙的阶段性规划

贵阳英语启蒙说明一阶段:0-3岁早期感知

  这个阶段的重点是母语的发展,除了大量母语的输入外,家里如果有条件的话,还可以有意识地让孩子感知一些英语,就是宝宝和这个世界最初的英语启蒙接触。内容上可以选择琅琅上口的短小歌谣如:More Potato、或孩子生活中最常见的词,如食物。

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贵阳英语启蒙说明二阶段:3-5岁听说启蒙

  在这个阶段,孩子普遍已经学会用母语表达,语言能力发展突飞猛进,他们对音的辨别、区分图片和音之间对应关系的能力继续提升。家长要为孩子创造一个良好的听英语环境,让孩子多接触、多听英语。内容上选择从孩子熟悉的生活场景入手,这样容易建立语音和实物图像之间的关系,建立英语思维。

贵阳英语启蒙说明三阶段:6-7岁阅读准备

  经过三年循序渐进的听说积累,孩子已经能听懂绝大部分生活用语,能听懂简单的英语故事,听力词汇也达到一定的水平,可以开始能阅读分级读物与简单故事了。这是他们语言学习上一个质的飞跃,是在「打通」孩子耳朵的同时表达体系的初步规范,也是孩子大胆开口、灵活运用语言的开始。此时,家长给孩子选择适合的自然拼读读物就显得尤为必要,同时,家长需要督促孩子一本一本地大声朗读,通过练习掌握拼读规则、实现自主阅读、逐步转化听力词汇为阅读词汇。

贵阳英语启蒙说明四阶段:8-10岁综合起步

  孩子会借助自然拼读进行简单阅读了,接下来的这个阶段就要进行听说读写全面发展,需要逐步加大系统「学得」的比重,可以考虑让孩子报班系统学习一套教材。家长要帮助孩子选机构、选课程、选老师。在此阶段,培训班的学习与家庭中的补充习得要齐头并进,在家里习得的重点是让孩子大量听、大量阅读、练习单词拼写。其中,在阅读方面要注意孩子的阅读阶梯难度的把握,尽量选择孩子感兴趣的分级系列读物。


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